В рамках реализации программы «Мастерская общения» педагогом – психологом был проведен блок занятий, направленный на развитие коммуникативных навыков, формирование опыта позитивного и конструктивного взаимодействия у детей среднего школьного возраста.

На занятиях ребята учились лучше понимать и принимать себя, сотрудничать, чувствовать принадлежность к группе, развивали умение строить конструктивные отношения друг с другом и позитивно относиться к себе.

Релаксационные упражнения помогали расслабиться, гармонизовать эмоциональный фон, снять мышечное и психоэмоциональное напряжение. Музыка помогала процессам самораскрытия, давала возможность выразить себя через рисунок. Способствовала самораскрытию каждого из его участников.

Результатом работы стали умения и навыки принятия себя и других, чувство эмпатии по отношению к участникам группы. Расширение положительного эмоционального опыта взаимодействия.

Педагог-психолог Поминова Н.В.