Обучение ребенка точным наукам, таких как математика, является сложным процессом, требующим немало усилий. Математика- очень важная наука и уже в детстве необходимо формировать математические представления. С этой целью в отделении социальной реабилитации ГКУСО НСРЦН «Гавань» прошло занятие с дошкольниками на тему «Продолжать учить сравнивать две равные группы предметов способом приложения», целями которого стали закреплять умение сравнивать предметы способом приложения и обозначать соответствующими словами, пользоваться выражениями «поровну, столько-, сколько-, больше, меньше», развивать смекалку, воображение; воспитывать умение слушать и не перебивать друг друга. В начале занятия дети прослушали красивое приветственное стихотворение и отгадали загадку о зиме. Далее в основной части детям предложено было отправиться в путешествие по зимнему лесу, ответить на вопросы, связанные с темой занятия, а потом сравнить группы предметов (елочки, шишки, снежки, рукавички) методом приложения и проанализировать сравнение с помощью наводящих вопросов. Ребята отлично справились со всеми заданиями. После напряженной умственной работы воспитанники с удовольствием и радостью поиграли в игры «Кот и воробушки», «День и ночь»; особенно детям понравилась пальчиковая игра «Птички- невелички». Затем ребята выполнили игровое упражнение «Пора строить скворечники для птичек», проявив при этом большую смекалку и воображение, построив из геометрических фигур «скворечники». В заключение дети дружно ответили на вопросы по теме и помогли убраться после занятия.
Воспитатель – Аверкина Н.Л.
Дата опубликования 05.03.2024г.
